"La musique est un langage et un art dont l'apprentissage suit le même développement que celui d'une langue maternelle. De même que la lecture et l'écriture n'apprennent pas à l'enfant à parler, son éducation musicale ne commence pas avec la clé de sol, mais par l'imprégnation réceptive et active du monde sonore. Les chansons, de caractéres variés, constituent un excellent support pédagogique pour l'initiation aux éléments fondamentaux du langage musical, et plus tard à leur approfondissement.

Des bases ordonnées et vivantes assurent le développement de l'oreille musicale et du sens rythmique, ce qui prépare la pratique du piano et du solfége. Les enfants commencent par vivre les phénoménes musicaux par l'invention et l'imitation, la théorisation ne vient que par la suite. La prise de conscience des éléments musicaux se fait donc selon une progression établie et éprouvée."